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La pédagogie pour un enseignement adapté à toute classe de langue.

Les relations entre la langue à apprendre et la langue déjà acquise ont occupé, de tous temps, une place incontournable dans les réflexions des pédagogues, enseignants, didacticiens, grammairiens… Alors, doit-on tenter d’évacuer la langue maternelle parce qu’elle fait obstacle ou à l’inverse s’appuyer sur les acquis…

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