Al corro de las palabras ~ V.O. espagnole

Version originale espagnole

Cierro los ojos
para que llegue el sueño
poquito a poco.

Un recorrido por las estaciones del año en forma de haikus, que estimularán a los primeros lectores con sus sencillas y atractivas rimas.

Sources de l’éditeur

Reseña
Cierro los ojos
para que llegue el sueño
poquito a poco.

Un recorrido por las estaciones del año en forma de haikus, que estimularán a los primeros lectores con sus sencillas y atractivas rimas.

Autor

Antonio Rodenas

Rodenas, Antonia Nació en Villena (Alicante). Trabaja en la Escuela Infantil Els Xiquets y participa asiduamente en encuentros con niños y actividades de literatura infantil. Su obra destaca por la ingenuidad y ternura con que trata ciertos temas, pequeños conflictos a los ojos de los adultos pero de importancia crucial en edades tempranas.

Solé Vendrell, Carme

Carme Solé Vendrell estudió pintura en la Escola d’Arts i Oficis Massana de Barcelona, ciudad donde vive y trabaja. Ilustra su primer libro en 1968 y desde entonces ha ilustrado más de 300. También ha realizado dos series de dibujos animados, Victor & Maria, para la compañía inglesa King Rollo Films. Colabora con las revistas Pomme d’Api, Cavall Fort, Tretzevents, Cricket y Ladyback. Ha publicado en las más importantes editoriales nacionales e internacionales y ha recibido numerosos premios, entre ellos: Janucs Korczak 1979, Nacional de Ilustración 1979, Lazarillo 1981, Apel.les Mestres 1983, Catalònia 1984, Premio Critici in Erba 1992, Prix Octogone la Fonte 1992. Ha sido candidata por España al Premio Andersen en 1986 y 1994. Sus ilustraciones narran la historia que describen las palabras mediante una explosión de color y fantasía, tanto en los trazos sueltos como en los planos, acorde con la sensibilidad y percepción de los primeros años.

Propuesta de actividades

A la vez que los alumnos empiezan a familiarizarse con la poesía, podremos explicarles el ciclo de las estaciones y el paso del tiempo. Aunque ya conozcan las características de cada una de ellas, no está de más que observen ciertos detalles que se les presentan en el álbum y que podrán reconocer en su día a día.

– Antes de comenzar, leeremos a los niños el título del libro y les pediremos que lo relacionen con el típico juego infantil de «el corro de la patata». Les propondremos pasar un rato jugando, cambiando la canción. Primero diremos: Al corro de las palabras, y, después, cada alumno deberá ir nombrando algún objeto que haya en la clase o que vea por la ventana del aula.

– Al terminar la lectura, preguntaremos a los alumnos cuál es su estación favorita y por qué. Les animaremos a explicar las virtudes de ese momento del año. Para terminar, les propondremos que se dibujen haciendo algo que es propio de esa estación.

Lista de Honor CCEI, 2014 (Ilustración)